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脳の中の係数をプラスに転換させるための手立て~日々の課題『一日1枚』を活用して~

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  • 実践事例
公開日:2011年03月22日
脳の中の係数をプラスに転換させるための手立て~日々の課題『一日1枚』を活用して~

ここで示す実践事例は、本校生に有効と考えられる「日々の課題」の一例を示したものである。そこから派生して、「週末課題」や「長期休業課題」をどのような観点で生徒に提示し、課題点検を通して生徒の声を聞き、その後の改善に生かせるかを考察したものである。

山形県立山形南高等学校 宮舘新吾

資料ファイル

A4判たて,7ージ

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