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現代学校経営シリーズ４７（2011年4月発行）より。（本文より）本校の各学年・各学級の子どもの様子をよく見ると、さまざまな気になる姿が目に入る。学習中の姿勢が悪く、自分のからだを支えることができない。授業中、わけもなく立ち歩く。時には、勝手に教室の外に出てしまう。机の上や下には文房具や教科書などが散らかっても平気、教師の指示が通じなくてどうしてよいか分からない、黒板の字が写せないなどの子どもがいる。
東京教育研究所
A4判縦・18ページ
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