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造形教育通信「Z」16号　特集・評価を考える

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公開日：2003年03月08日
造形教育通信「Z」16号　特集・評価を考える

造形教育通信「Z」16号　特集・評価を考える

造形教育通信－１６号－2003年３月号

東京書籍小学校図工編集部作成



（１）目標と指導と評価

（２）造形遊びの評価－楽しい自動販売機をつくろう（２年生）－

（３）「描きたいように描きたい」－子どもの願いと評価を考える－

（４）「○○さんちの★★さん」（２年生）－生活に根ざした素朴な思いを表現する－

（５）信頼される評価とその方法

（６）「動物は友達」（４年生）－子ども自身が学習を振り返り，自分のよさや可能性を自覚する評価活動－

（７）「子どもの表現を感じとらえる」－「今，自分を見つめて」（自画像製作６年生）の実践より－

（８）図画工作科における学習活動の評価について

（９）夢のからくり人形をつくろう－弁慶人形の動く仕組みを使って－５年生の活動

（10）子ども達の姿から評価を考える－学習のねらいを明示して－

東京書籍（株）　図工編集部

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