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本実践は６月の授業参観で行ったものです。学習のねらいは，赤，黄，青の三原色と白を混ぜることで，いろいろな色ができることを学習することと，班ごとに作ったあじさいの花をお互いに鑑賞し，それぞれの色のきれいなところを見つけることです。小学４年生の「にじ色あじさいを咲かせよう」をテーマにした実践事例を紹介します。
愛知県豊橋市立岩田小学校 白井泉
A4判たて，3ページ
一太郎
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