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PISA調査では、2000年時では１位だった「科学的リテラシー」の総合得点が、2003年時は３位、2006年時は６位という結果となった。「科学的リテラシー」の能力を向上させるには、理科の基礎・基本を定着させることが大変重要である。理科の学習においても言語活動を充実させることが、重要かつ必要であり、また言語活動の充実から、基礎・基本の定着が図れると考えたので、この研究課題を設定した。
埼玉県中学校教諭
A4判たて，５ページ
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