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ESD（持続可能な開発のための教育）から考えるこれからの教育(5)－学習内容例－

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公開日：2011年02月10日
ESD（持続可能な開発のための教育）から考えるこれからの教育(5)－学習内容例－

ESDに関する連載5回目の今回は、環境への影響を表す指標であるエコロジカル・フットプリントとLCAの2つを取り上げ、それらが意味することや、実際に公表されたデータからどのようなことが読み取れるのかを紹介している。

長崎大学教育学部准教授　藤本登

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