企業情報・商品情報×
［本文より］ 最近，表現と鑑賞の一体化について考えさせられることがあった。
小学校４年生の図画工作科の授業で，途中までは表現活動をして，最後の10分で鑑賞会をするという授業を見たのだ。
そういえば，私が小学生だった頃にもこんな授業を受けた記憶がある。何十年も以前のことだ。教師は，予定した鑑賞会の授業が近付いてくると，「あと10分」，「あと５分」という言葉を連発した。これは，まぎれもなく脅し文句である。
そして，鑑賞会が始まった。子どもたちは，鑑賞カードなる紙片を手に友だちの作品の前をはしごする。どうやってつくったのか，なぜこうしたのかは誰にもわからない。ただ，完成した作品に「きれいだ」とか「かわいい」などの言葉を投げ掛け，書き留めて行く。
山梨大学 栗田真司
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
