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新学習指導要領では保健体育の授業で期待されている学習成果を，運動に親しむ資質や能力と総称している。それは，?運動への関心や自ら運動をする意欲，?仲間と仲よく運動をすること，?各種の運動の楽しさや喜びを味わえるよう自ら考えたり工夫したりする力，?運動の技能などから構成されている。逆に言えば，これらをバランスよく育むカリキュラムや学習指導の方略を検討していくことが期待されている。
筑波大学大学院教授 岡出美則
B5判たて，2ページ
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