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「英語の授業は英語で」について考える―その２（具体的手法）

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  • エッセイ
公開日：2010年10月07日
「英語の授業は英語で」について考える―その２（具体的手法）

今回は，英語で授業をするための具体的手法について述べてみたい。教師としての最初の作業は，１時間の英語の授業の中で，生徒の理解が伴うことを条件に，どの部分を英語で行うかを決めることであろう。たとえば，挨拶を含めるwarming-up，topic talks（投げ入れ的に話す教師の経験談，日常の出来事への言及，ジョーク等），授業中の各種指示は英語で行う，などと決めるのである。

三重大学教授　早瀬光秋

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A4判たて，1ページ

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