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人権教育を学校教育でどうのように進めるか

  • 実践事例
  • その他
公開日:2010年11月24日
人権教育を学校教育でどうのように進めるか

人権教育は、道徳や特別活動、あるいは特定の教科に任せておけばよいというものではない。教師が児童生徒に全教育活動を通して意図的計画的に育んでいく必要がある。

埼玉県戸田市 MM

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A4判たて,4ページ

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