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私たちは、これまでの特殊教育、通常教育といった異なるシステムの中で培われた独自の授業研究の文化を統合し、特別支援教育を前提とした通常の学級での授業研究や指導案のあり方を創造する時期にきています。
熊本県熊本大学教育学部 准教授 肥後祥治
A4判たて,3ページ
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