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本稿は，和の文化を学びに無理なく自然に盛り込みたい，ものづくりは小物づくりではなく衣服づくりを教材にしたいとの視点から岡山県で実践された手拭いを使った授業の実践報告である。
岡山県岡山市立中山中学校 小橋和子
A4判たて，2ページ
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