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鑑賞の授業づくりについては、さまざまな悩みを耳にします。本稿では、児童が聴き取った音楽を特徴付けている要素を動きや音で表出させ、活発なかかわり合いを引き出すアイデアを紹介します。
山口県小学校教諭
A4判たて，3ページ
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