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90年代以降盛んになってきたアメリカの道徳教育キャラクターエデュケーションについて、「民主主義国家の理念と人格的価値観特性」と「実践性とコミュニティ」という２つの観点から解説している。
鳴門教育大学教授 伴恒信
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