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内積の定義を提示すると、なぜベクトルの積がないのか、なぜ内積を学習するのかなど，生徒たちから様々な疑問が出てくるが、それらの疑問に答える具体的な指導方法や説明のしかたなどを紹介している。
埼玉県立熊谷高等学校教諭 福住譲
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