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新聞記事を活用した「鞆の浦」の教材化

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公開日：2010年08月04日
新聞記事を活用した「鞆の浦」の教材化

新聞記事を活用した社会問題の教材化について、「鞆の浦埋め立て架橋問題」を教材例にして中学校社会科公民分野での実際の授業を想定し、単元目標、単元展開、資料等を示しながら教材化の一例を提案している。

広島大学大学院教育学研究科教授　小原友行

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