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本稿は、海岸に落ちている不要物に関心を持ち、他国の文化を理解し、材料の持つ質感、形、色を組み合わせながらオリジナリティ－溢れる作品（見立ての生き物）を制作させることをねらいとして取り組んだ実践例である。
京都府京丹後市立丹波小学校 中西邦郎
A4判たて，４ページ
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