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新学習指導要領において「新聞」に関する言語活動例として示されている「疑問に思ったことを調べて、報告する文章を書いたり、学級新聞などに表したりすること」（第３・４学年の「B 書くこと」イ）と「編集の仕方や記事の書き方に注意して新聞を読むこと」（第５・６学年の「C 読むこと」ウ）について解説するとともに、教科書でどのように展開されているかを紹介している。
兵庫教育大学大学院教授 堀江祐爾
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