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九州発信 理科の道標（みちしるべ） 第3号 2010年 5月発行より。新学習指導要領の小学校理科の目標として新たに「実感を伴った理解」という内容が付け加わった。
淑徳大学教授 加藤尚裕
A4判たて，2ページ
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![[巻頭] 理解を図るものづくりとは？](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/80/53080.png?_t=1460955450)
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