身近な環境への気づきを高める環境教育手法─「指示書方式」プログラム─

公開日：2010年06月07日

環境に直接触れる体験を大切にし、その体験を通して身近な環境への気づきを高める環境教育手法のひとつとして、「指示書方式」プログラムによる学習について課題例をあげて具体的に紹介をしている。

滋賀大学環境総合研究センター准教授　市川智史

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