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「平成19年度特定の課題に関する調査(中学校)──技術・家庭(家庭分野)」結果からみえてくる授業実践研究の視点

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  • 指導資料
公開日:2010年06月04日
「平成19年度特定の課題に関する調査(中学校)──技術・家庭(家庭分野)」結果からみえてくる授業実践研究の視点

平成21年3月に国立教育政策研究所から公表された「平成19年度特定の課題に関する調査(中学校)──技術・家庭(家庭分野)」の調査結果から、家庭分野の学習指導や授業づくりについての授業実践研究の視点を見出したことを報告している。

長崎大学教育学部教授 赤崎眞弓

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