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対比による理解を求める社会科

  • 社会
  • 指導資料
公開日:2010年05月14日
対比による理解を求める社会科

うまくいっているキュウリ農家や成功しているスーパーマーケットを例に挙げながら、事象成立の理解にあたっては対比を前提にするべきであると論じている。

宮崎大学教育文化学部教授 兒玉修

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