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コミュニティ・アプローチによる「いじめ追放プログラム」

  • 道徳
  • 実践事例
公開日:2010年05月07日
コミュニティ・アプローチによる「いじめ追放プログラム」

いじめ予防の取り組みとして学校全体で実践しているコミュニティ・アプローチによる「いじめ追放プログラム」において、道徳では渡邉満の提唱する「教室の規範構造に根ざす道徳授業」に基づき、学級全員で考え、見直された規範を皆で共有することで、規範意識の構造の発展に取り組んだ実践の概要を紹介している。

沖縄県糸満市立高嶺小学校校長 新垣千鶴子

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