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教室経営(学級が活気づく掲示活動)

  • 実践事例
  • 学級経営
公開日:2010年05月12日
教室経営(学級が活気づく掲示活動)

学級は、一人ひとりの生徒にとって仲間意識や帰属意識、所属感や存在感、そしてありのままの自分をさらけ出せる安心・安全な場所でなければならない。「環境が人を作り、人また環境を作る」、「教師は子どもたちにとって最高の環境でなければならない」といわれているように教室環境を整えることは担任教師にとって大切な教育活動(実践)である。

埼玉県戸田市 M.M.

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A4判たて,4ページ

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