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本稿はガイダンスについての連載７回目。教科・科目ガイダンスでは、進路指導を抜きにしては考えられない。賢明な科目選択をするためには、生徒たちが常に自己の進路を意識し、進路を考え、高い目標を設定し、また進路に関する知識・情報を生徒自身が調べる姿勢を形成することがポイントとなろう。ここに教師側の積極的な指導が強く求められている。
兵庫県 高等学校教員 犬飼建治
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