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理数教育の充実に向けて-小・中の系統性を踏まえた指導の研究 -(2年次)(東研研究報告No.225 特別課題シリーズ13)より。【算数・数学編】「図形」の系統的な指導を考える。
埼玉大学教育学部准教授 二宮裕之
A4判縦,1ページ
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