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教室の窓「教育情報Vol．30」2010年4月より。●学校関係者評価は，自己評価の客観性・透明性を高めることと, 学校・家庭・地域の相互理解と相互対話に基づく開かれた学校づくりを目的とするものである。●学校関係者評価は，そのプロセス自体に，学校を開き，学校改善を促すアイデアや知恵を生み出すコミュニケーション・ツールとして活用することにポイントがある。
国士舘大学教授 北神正行
B5判たて，4ページ
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