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現代学校経営シリーズ４４（2010年4月発行）より。（本文より）学校は、子どもの学びが成り立つように学校の環境を整え教職員の体制を確保していく。そのための監督と整備が管理職の仕事である。とりわけ現在、大きく二つが求められている。授業の改善・向上のための校内研修の充実と、多忙化の原因の一つである校務の精選・効率化である。
東京教育研究所
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