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（東研情報）小・中学校 学校経営 2010年4月号より。言語力の向上は全ての教育活動の根幹を成すものとして、新学習指導要領にも謳うたわれている。本校においても、考えて行動する児童を育成する必要から、言語力育成は喫緊の課題である。そこで、基礎・基本を培う国語科における言語力、とりわけ自分の考えを表現する「書く力」の育成に視点を当て、研究を進めることになった。
東京都新宿区立落合第四小学校長 邑上裕子
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![[小学校]実践事例－Ｉ 言葉の力を高め、活用できる子どもの育成～国語科の書く活動を通して～](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/68/51968.png?_t=1488417015)
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