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第3回 なぜ,毛筆学習が必要なのですか(1)-主に教具として-

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公開日:2010年01月08日
第3回 なぜ,毛筆学習が必要なのですか(1)-主に教具として-

毛筆指導後に鉛筆による書写実践をしたところ、姿勢や持ち方、筆圧が好転した児童が増えた実例を写真と数値で示し、毛筆学習は硬筆指導にも有効であると論じている。

名古屋国際中学校・高等学校教諭 杉崎哲子

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