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児童の自尊感情や自己肯定感を高めることが求められ、それぞれの児童が自分の長所に気付き、伸ばしていく必要性を受けて、今回の学習指導要領改訂により中学年に新たに追加された「個性伸長」の資料についての実践例を紹介している。
東京都文京区立窪町小学校教諭 山西香織
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