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論理的思考を伴う言語技術[小]実践事例-I 個性・適性を見極め意欲を喚起する[小]実践事例-II 独自採用の教員による教育活動の充実と人材育成[中]実践事例-I 明確に・自分から・よさを見つけて~多くの機会に語り続ける~[中]実践事例-II 教師の成長~どのように教師は成長するか~[中]校長奮闘記 地域力を活用した、「自立心」をはぐくむ学校経営~様々な体験や人との「ふれあい」から学ぶ~学校教育と法律相談(学校給食について)教育名言へのいざない・東研ウインド-
A4判,12ページ
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