〔本文より〕今まで以上に積極的に「人」を対象に取り入れることで,子どもたちの関心も高まり,「対象への気づき」が深まり,さらに「自分自身への気づき」も深まっていくであろうと考え,「人」とのかかわりをさまざまな場面や形態で増やしていく実践を試みた。
東京書籍2007年11月掲載
愛知県岩倉市立五条川小学校 奥田祐一
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