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「習得型の教育」と「探究型の教育」の融合-二律背反を越えて-

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公開日:2007年09月04日
「習得型の教育」と「探究型の教育」の融合-二律背反を越えて-

「実践的活用力」を育成して,諸教科横断的な知のネットワークが形成されることを望みたいと述べている。

岐阜大学教育学部准教授 原田信之

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