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学習指導要領をどう読むか─アンラーン(unlearn)という視点

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公開日:2009年09月03日
学習指導要領をどう読むか─アンラーン(unlearn)という視点

新学習指導要領改訂のポイントを読み解き授業を構築する際、アンラーン(unlearn)という視点が不可欠であるとし、アンラーンの意味や社会科の授業での学ばせ方などを解説している。

熊本大学准教授 藤瀬泰司

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