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「探究的な学習」「協同的」という文言が新学習指導要領に新たに登場したが、これらの文言から期待されていることや、どのような活動を行えばよいかということについて、岐阜県山県市の小学校で行われている環境学習を例にあげ、解説している。
岐阜大学大学院教育学研究科准教授 原田信之
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