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[中学校]実践事例-I 自らと学校への誇りをもたせ、判断基準と規範意識で学校への信頼回復を

  • 実践事例
  • 学校経営
公開日:2009年04月01日
[中学校]実践事例-I 自らと学校への誇りをもたせ、判断基準と規範意識で学校への信頼回復を

(東研情報)小・中学校 学校経営 2009年4月号より。前任校は地区全体が「文化の町」を自負し、創立以来、学校に対しても極めて熱い思いを寄せ、学校自体も期待に応えるべく、研究先進校として着々と実績を重ねてきていた。特に、当時の文部省や東京都あるいは北区の教育行政の実践的な研究として、全国に先駆けて様々な研究と実践を誇ってきた。

東京都北区立王子桜中学校長 中尾豊三郎

資料ファイル

A4判たて,2ページ

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