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・速く,遠くに :松井秀喜 選手 ・これからの理科教育の方向をさぐる:日置光久(国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官) ・理科学習の環境づくりについて ・小学校 校庭は自然体験博物館 ・中学校 主体的な学習を支える学習環境の整備 ・2つの事例を読んで ・火山灰・噴石分布のモデルを作ろう ・デジタルカメラを使った指導実践 ・事故の防止とその対応 ・第3回東書自然科学フォトコンテスト入選作品(2004年10月)
東京書籍(株) 理科編集部
A4版たて,15ページ
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