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今回は「食」というテーマを設定した。「食」は，子どもたちにとってたいへん身近であり，興味を持ちやすいテーマだと思われる。ただ単に食べ物や料理の英語表現に親しむだけではなく，英語の指示にしたがって料理などを作るタスクベース（課題作業）の活動に加え，６年生という発達段階を考慮し，世界の食文化にも目を向けさせるような異文化理解の視点を多く取り入れたい。また，家庭科との関連を図って，食事の栄養のバランスなどにも目を向けさせたり，社会科との関連を図って，我が国の食料自給率の問題や世界の食料事情問題にも目を向けさせたりするなど，高学年児童ならではの知的好奇心を刺激するような内容を工夫したい。
佐賀県佐賀市立神野小学校 吉田まりか
ファイル形式：PDFファイル，４ページ，ファイル形式：一太郎文書ファイル，４ページ
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一太郎
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