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自己評価基準・評価表の作成について。前回の（５）の「７．評価表の作成のコンセプト」および「８．年度の努力事項と具体的取り組み(４事例)」を参照しながら，評価基準・評価表を作成する。ここでは，「校訓または教育綱領」を大綱とし，「重点努力教育目標」および「本年度の努力目標」を提示する。そして，これをもとに，学校の教育活動分野（校務分掌）別に「評価の観点」を示し，続いて「評価項目」，「達成状況」，「改善の方策」を考察する。
兵庫県高校教員 犬飼建治
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