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[本文より] 現在，小学校英語の指導方法を紹介する本や小学校英語の教材の多くが，「英語」というよりも「英会話」に傾いています。文部科学省の「小学校英語活動実践の手引」が，「外国語」ではなく「外国語会話」を中心に書かれていることにもよるのでしょう。今日は，「外国語会話」に傾きすぎる場合の危険性と，「外国語」の「国際理解」としての適切さについて論じたいと思います。
立教女学院高等学校 北野マグダ
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