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教育実践-学校評価(5)

  • 実践事例
  • 学校経営
公開日:2009年05月15日
教育実践-学校評価(5)

評価表の作成のコンセプト。学校評価で最も大切なことは、いかなる評価表を作成するかである。教師職員、生徒、保護者、地域社会の人々、学校関係者などへのアンケート実施にあたっては、どういう評価項目が適切な学校評価につながるか。この点をしっかりと検討しないといいかげんな評価になってしまう。

兵庫県高校教員 犬飼建治

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