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日本の基礎学力や学ぶ意欲は，国際的に見て，低下傾向にあり基礎学力の定着・向上は学校教育の喫緊の課題である。基礎学力の定着・向上を図るには，日々の授業の充実と指導者である教師の力量を高めることが不可欠である。
鹿児島県薩摩川内市立川内小学校長 日高孝
A4判たて，3ページ
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