教科の広場

規律保持、集団の維持、相互作用等かかわりのあり方

公開日：2009年04月23日

（当校は「生徒指導困難校」とされており）生徒指導主事を任された私は、職員の共通理解を図りながら、全職員とともに改革を実践していきました。校則を５項目に絞り、制服をブレザーにすることをはじめ、公開授業、地域・小中連携、生徒会活動活性化等を行い、２年を待たずして正常化の道を進むことになったわけです。

大分県大分市立大在中学校校長　指原隆文

資料ファイル

A4判たて，1ページ

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