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約２０年にわたる花作りの実践をまとめることで，技術・家庭科の栽培領域の取組への一助とする。また，質的研究法を用いて授業後の感想文やインタビューを理論化することの有効性について考察する。
愛媛県大洲市立新谷中学校 増本順一
A4判たて，19ページ
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