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[本文より]PISA調査の結果等から,学力問題は社会的にも注目されることとなった。国などの各種調査をみても,学力や態度面等で課題が明確になっている。今回の学習指導要領は,「生きる力」の理念を受け継ぎながら,その実現に向けて具体的な配慮が様々になされている。それらに基づいて,移行期における,中学校の経営上のいくつかの配慮点にふれ,問題提起をしてみたい。
埼玉県
B5判たて,2ページ
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