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生きる力を育てる理科学習-6年/電流のはたらき-

  • 理科
  • 実践事例
公開日:1999年06月03日
生きる力を育てる理科学習-6年/電流のはたらき-

東研研究報告「理科」190号 東京教育研究所1999年4月発行より。

本単元においては,問題解決能力を,人とのかかわりや事象とのかかわりを通して,新しい見方や考え方をつくりあげていく力ととらえ,特に人とのかかわり(情報交換)に視点をあてて研究を進めていくことにした。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて,10ページ

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