文字サイズ
全て選択
全て解除
東研研究報告「理科」１９０号１９９９年４月発行より。本単元では「生きる力」を、自分の捉えた問題を試行錯誤しながら自分自身の力で解決していく力であると捉えた。児童に成功感を与えることのできる試行錯誤の場面を設定すること、つまずきや失敗を繰り返す児童に対して励ましや賞賛の言葉を与えることが重要であると考えた。
東京教育研究所
A4判たて，１０ページ
PDF
pdf/814.1KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
