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「確かな学力」を育成するにあたって，「指導と評価の一体化」が求められているが，そのためには，評価規準をどう作成し，いかにして活用するかが重要である。本資料は，評価規準の作成と活用のためのポイントをまとめ，教科書の展開に即して，小単元における評価規準の活用の具体例を示した。
東京書籍（株） 社会編集部
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