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体育科学習活動案「Hさんを救え!(病気の予防)」

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  • 実践事例
公開日:2008年10月23日
体育科学習活動案「Hさんを救え!(病気の予防)」

【本文より】横浜市の保健学習では課題解決型の学習形態が数多く提案されてきている。
それぞれが自分の学習テーマを設定し、その課題を解決するためにいろいろな方法で課題解決し、発表を通して全体化するという流れである
。しかし、単純に自分の興味・関心だけで課題を設定してしまっては、本単元の目標をすべて網羅することもできないだろうし、子どもたちに切実感を感じさせることもできないだろう。
そこで、本単元では教師が意図的に設定をした架空の人物「Hさん」をモデルケースとして考えさせることによって、自分や自分の家族の健康・生活に結びつけていければと考えている。

神奈川県横浜市立中村小学校 日暮勤

資料ファイル

A4判たて、9ページ

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